Educație fără granițe: Oradea și Salonic prin Iosif Vulcan

Educație fără granițe: Oradea la Salonic prin Colegiul Național „Iosif Vulcan”

Recent, Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea a semnat un acord de înfrățire cu o școală din Salonic, marcând astfel debutul unor schimburi educaționale semnificative între cele două instituții. Acest document a fost oficializat între 15 și 16 decembrie 2025, cu participarea directorului colegiului, Simona Martin, și a omologului său grec, Sophia Aidona, eveniment ce a beneficiat de prezența Consulului General al României la Salonic, Corina Crețu.

Această colaborare nu este unul simplu act formal, ci un angajament serios destinați rezultatelor tangibile în domeniul educației. Proiectul prevede lecții predate în diverse medii educaționale, oportunități de practică pedagogică în unități școlare europene și realizarea unor proiecte comune ce vor reuni elevi și profesori din cele două școli.

Primele rezultate ale acestei inițiative au fost vizibile chiar la Salonic. Trei eleve din clasa a XII-a, având profil pedagogic – Bianca Iordănescu, Patricia Harpan și Miruna Teacă – au susținut lecții în fața elevilor și profesorilor greci, prezentând România, orașul Oradea, Colegiul „Iosif Vulcan” și tradițiile de Crăciun din Bihor, totul în limba engleză. Această experiență nu a fost doar o simplă vizită, ci un exercițiu real de predare, întimpinat de un sistem educațional diferit, cu reguli și așteptări specifice.

Predarea într-o școală străină implică o provocare considerabilă. Diferențele de stil, modul în care elevii interacționează cu cadrele didactice, ritmul și regulile lecțiilor pot conduce la dificultăți, chiar și pentru cei mai experimentați profesori. Barierele lingvistice, diversitatea culturală și stresul inerent cauzat de adapatarea la un sistem educațional necunoscut pot influența considerabil aceste interacțiuni.

Experiențele directe cu alte metode educaționale evidențiază atât forțele, cât și slăbiciunile practicii proprii. Acest parteneriat le oferă cadrelor didactice și elevilor șansa de a explora noi tehnici de predare și de a învăța răspunzând provocărilor întâlnite într-un mediu educațional străin. Conducerea instituției orădene are în plan ca, din anul școlar următor, elevii din clasa a XI-a, profil pedagogic, să participe la stagii de practică în Grecia, în cadrul „Săptămânii Altfel”, având avizul Inspectoratului Școlar Județean Bihor.

Această înfrățire nu a apărut fără un fundament solid; ea derivă din colaborarea realizată prin intermediul proiectului Erasmus+ și eTwinning „COLORS – Creating Our Learning Options to Reveal Skills”, desfășurat între 2020 și 2023, proiect ce a implicat școli din șase țări europene. Aici, Colegiul „Iosif Vulcan” s-a concentrat pe dezvoltarea inteligenței verbale, în timp ce instituția din Salonic a lucrat la inteligența interpersonală și intrapersonală, demonstrând astfel aplicabilitatea tezelor lui Howard Gardner în context real.

Mobilitățile cadrelor didactice și lecțiile comune organizate în acest cadru au dovedit eficiența conceptelor teoretice dezbătute. În martie 2023, profesorii români care au vizitat Salonic au observat deschiderea și seriozitatea partenerilor greci în abordarea activităților educaționale, ceea ce a condus la extinderea colaborării spre un acord de tip „școli înfrățite”, cu obiective educaționale concrete pe termen mediu și lung.

Acordul ce a fost semnat preconizează realizarea de proiecte comune în domeniul educației, culturii și tehnologiei digitale: lecții online tematice desfășurate simultan în cele două școli, creația unui ghid al jocurilor copilăriei din Bihor și Macedonia, realizarea unui mini-dicționar român-grec-englez, precum și organizarea de schimburi de elevi, cu asigurarea de cazare în familiile gazdă.

Pentru Colegiul Național „Iosif Vulcan”, parteneriatul cu școala din Salonic reprezintă un pas semnificativ către o educație inovatoare care depășește limitele metodologiei tradiționale. Această colaborare nu este o simplă chestiune de imagine sau de statistici, ci se concentrează pe experiențe reale, esențiale pentru elevi și profesori, permițându-le să descopere, în practică, adevărata față a tuturor schimbărilor din sistemele educaționale europene.

Sursa: jurnaluloradean.ro/stiri-nationale/educatie-fara-granite-oradea-la-salonic-prin-iosif-vulcan/